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Diário de Campo


Quinta Feira,

Terça feira,  22 de Julho de 2014.

No Instituto de Educação Carlos Pasquale, começamos a traçar metas e planos. tudo voltado para o melhor desenvolvimento do projeto junto aos alunos. 

Quinta feira, 26 de junho de 2014.

Na UNIABEU, reunidos, com nossa coordenadora Drª Cláudia Cardoso, fizemos um levantamento das avaliações aplicadas e seus resultados. Corrigindo ficou notório  uma auspiciosa estimativa, que levantamos ao aplicar à avaliação diagnóstica.

Quinta feira, 05 de junho de 2014.

No IECP, aplicamos uma avaliação diagnóstica. Fomos bem recebidos e os alunos (a) realizaram o exame. Foi muito auspicioso o primeiro  contato com os alunos(a). 

Terça Feira, 03 de junho de 2014.

Em reunião com nosso supervisor, mestre Daniel,  acertamos os últimos detalhes à respeito da aplicação a ser dada na próxima quinta dia 07/05/2014. Foi uma reunião definitiva sobre o exame à ser aplicado mo IECP.

Quinta feira, 29 de maio de 2014.

Na UNIABEU, terminamos e definimos à aplicação da avaliação diagnóstica. As questões à serem escolhidas, foram sendo revisadas,  discutimos o emprego ou não do termo "gênero ", na avaliação. Por fim, decidimos usar o termo, já que assim teríamos um profundo retorno dos alunos no que diz respeito à gêneros textuais.

Terça feira, 27 de maio de 2014.

Em nossa reunião com nosso orientador, mestre Daniel, discutimos e debatemos como o curso de Letras, enriquece e nos motiva pelo magistério. Foi uma abordagem pessoal, tendo em vista o projeto, numa troca de idéias para o aperfeiçoamento do mesmo.

Quinta feira, 22 de maio de 2014.

Devido realização de palestra em nossa universidade, foi curto o nosso encontro... Mas, foi discutido e fixado o blogger como tema central pela nossa caríssima coordenadora, doutora Cláudia Cardoso. Foi se estabelecido prazos e normas pra finalização do blogger de cada bolsista.

Quarta feira, 21 de maio de 2014.

Na UNIANEU, tivemos uma rica reunião com a nossa coordenadora institucional do projeto, Dra. Shirley Carreira. Ela nos instrui e nos explicou, tudo sobre o projeto.  Esplêndido! 

Terça feira, 20 de maio de 2014.

Tendo uma avaliação prestes a ser dada aos alunos, lemos e discutimos gêneros literários. Trocamos ideias e pensamentos, visando melhor aplicação do projeto. Mais um excelente encontro no Pasquale, com nosso professor orientador: Daniel. 

Terça feira, 15 de maio de 2014.

No laboratório de informática, em nossa UNIABEU, terminamos de fazer o blogger. Com a orientação da nossa professora coordenadora:  Drª Cláudia Cardoso, fizemos ajustes e definimos a formatação do blogger.

Terça feira, 13 de maio de 2014.


Com o professor Daniel, elaboramos dez questões, visando uma avaliação diagnóstica. Através desta avaliação, almejamos identificar o grau de conhecimento dos alunos em relação aos gêneros.

Terça feira, 06 de maio de 2014.

Já estando com o grupo subdividido em: Eu, Helena, Vanessa e Fernanda. Abordamos com o professor Daniel, uma forma objetiva de trabalhar com os alunos. Tudo foi cogitado, mas, visamos coesão, ortografia, sintaxe e adequação ao gênero. Foi muito proveitosa essa reunião.

Terça feira, 29 de abril de 2014.

Após, os feriados, voltamos a nos encontrarmos. Discutimos, entre muitos tópicos, maneiras de trabalhar com os alunos no pibid. Dividimos-nos em dois grupos de quatro, sendo primeiramente: eu, Helena, Vanessa, Fernanda. E o segundo grupo : Caio, Thayane, Camila,Priscila. Falamos sobre: produção textual, métodos de avaliação e por último escolhemos mulher, como tema de uma produção de texto.
  
Terça feira, 15 de abril de 2014.
Em nosso segundo encontro, o professor Daniel, nos trouxe uma reflexão sobre: o quê esperarmos e qual a nossa visão em relação à aprendizagem no ensino médio. Tivemos uma dinâmica formidável!

Terça feira, 08 de abril de 2014.


   A atividade nesse dia foi diferente das que costumo relatar aqui. Como já mencionei, eu e os outros 15 bolsistas do PIBID - UNIABEU, subprojeto de Letras: Língua Portuguesa fomos divididos em dois grupos para desenvolvermos o projeto em escolas distintas e nessa data eu, Caio, Camila, Thayane, Fernanda, Helena e Vanessa, visitamos a unidade escolar na qual desenvolveremos o projeto, Instituto de Educação Carlos Pasquale.
   O professor-supervisor Daniel nos mostrou a escola e sua biblioteca com um excelente acervo.
   
Quinta feira, 03 de abril de 2014.


    Depois de muito estudo, fechamos o texto sobre Gêneros Textuais, de Luiz Antônio Marcuschi. Depois conversamos sobre nosso próximo objeto de estudo, "Orientações Curriculares Nacionais - Ensino Médio (disponível no site do MEC para download).
      Começamos a pensar sobre este blog. O que seria postado e de que forma, a fim de deixá-lo mais dinâmico possível para que outras pessoas possam acompanhar a nossa caminhada no PIBID - UNIABEU.



Quinta feira, 27 de março de 2014.

Nesse dia continuamos nossa roda de conversa sobre gêneros. Tudo fluiu naturalmente, trocamos interpretações e conceitos.

Quinta feira, 20 de março de 2014.

   Nesse dia fizemos o estudo do texto "Gêneros textuais no ensino de língua", de Luiz Antônio Marcuschi. Lemos e discutimos o texto, conforme combinado no encontro anterior.
   Nos separamos em dois grupos para desenvolver o projeto no Instituto de Educação Carlos Pasquale e no CIEP 380 Joracy Camargo.


Quinta feira, 13 de março de 2014.

   No dia 13 de março tivemos nosso segundo encontro. Foram apresentadas as bibliografias básicas. Conhecemos-nos melhor,  separamos em partes um texto de Marcuschi, para debatermos no próximo encontro.

Sábado, 08 de março de 2014. 

  No dia 08 de março de 2014 tivemos nosso primeiro encontro coletivo do PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência no campus 2 da UNIABEU, onde conhecemos os coordenadores, supervisores e os outros bolsistas.
   Fomos incentivados à total dedicação pelas entidades da universidade e pela coordenadora institucional do projeto Dra. Shirley Carrera.
   A atuação no projeto Grafitagens – Gêneros textuais e identidades culturais acarretará numa enorme experiência acadêmica e profissional, tendo como integrantes eu e mais 15 bolsistas orientados pela coordenadora Dra. Claudia Fabiana Cardoso.

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